Vol. 35 No 2 (2011)

Publié le August 3, 2012

Káñina (Julio-Diciembre)

Artículos

Isabel Gallardo Álvarez

La literatura juvenil dentro de las lecturas obligatorias del tercer ciclo de la Educación General Básica: un acercamiento para su enseñanza.

PDF (Español (España))

Henry Campos Vargas

Cómo pedir un favor en latín: un estudio con base en la comedia plautina de la olla (aulularia).

PDF (Español (España))

Armando José Ríos Sánchez

La epistolografía: Roma y el renacimiento. Autores: Armando José Ríos Sánchez.

PDF (Español (España))

Sergio Cordero Monge

Diccionario, léxico de especialidad y (con)textos educativos.

PDF (Español (España))

Jorge Antonio Leoni de León

Diccionario, sociedad y computación.

PDF (Español (España))

Gabriela Ríos González

Taller para educadores: el uso del diccionario.

PDF (Español (España))

Víctor Manuel Sánchez Corrales

¡Puta! en el español de Costa Rica. A propósito de un procedimiento ordinario especial administrativo.

PDF (Español (España))

César Valverde

Modelos masculinos y violencia en Sanctuary y Crónica de una muerte anunciada.

PDF (Español (España))

Alí Víquez Jiménez

Los procesos invisibles.

PDF (Español (España))

Annette Calvo Shadid

Sobre el tabú, el tabú lingüístico y su estado de la cuestión.

PDF (Español (España))

Manuel Arce Arenales

Algunos principios para el análisis del concepto "familia" según los parámetros de la teoría de dinámica de tropas.

PDF (Español (España))

Juan Diego Moya Bedoya

Corpus generaliter sumptum Reflexiones acerca de la ontología renacentista de la amplitud. I parte.

PDF (Español (España))

Camilo Retana

Consideraciones acerca del aburrimiento como emoción moral.

PDF (Español (España))

Alí Víquez Jiménez

Muriel y Lily Alexandra.

PDF (Español (España))