Lenguas modernas; literatura; creación; didáctica
No. 27 (2017)
Journal Of Modern Languages
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No. 27 (2017)
Published January 26, 2018
https://doi.org/10.15517/rlm.v0i27
Issue Description
Studies on linguistics
Olga Rocio Serrano Carranza
Análisis lingüístico-cultural de las tradiciones de Francia y Colombia
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Allan Castro Prieto
The Use of Different Linguistic Codes in First, Second and Third Generation Italo-Costa Rican People at San Vito
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Estudios varios
Enrique Banús
Vivir la literatura, vivir la cultura: la función del escritor, la función de la crítica
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Literature studies
Gilda Pacheco Acuña
Las fiestas en El Gran Gatsby: cruzando fronteras textuales y temporales
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Melania Gentile
La cotidianidad de la muerte en los cuentos fantásticos de Claudia Hernández
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Expresión del conflicto en la obra de Jorge Luis Borges
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Adriana Jiménez Rodríguez
Radical Sexualities in Lost Girl and Fledgling: A Queer-Ecological Glimpse at the Feminist Human / Non-Human Female in Sci-fi
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Esteban Rojas Castro
Deconstructed Timeline: The New Figure of Time in “Burnt Norton” and “Slaughterhouse-Five”
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Grettel Mariana Arias Orozco
Costrucción del discurso subalterno en la novela testimonial Hasta no verte Jesús mío de Elena Poniatowska
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Juan Carlos Saravia Vargas, José Roberto Saravia Vargas
Human Degradation: A Text-to-Film Comparison of the Human Hunts in Connell’s “The Most Dangerous Game” and Golding’s Lord of the Flies
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Nazira Álvarez Espinoza
El tálamo matrimonial y el lecho servil en la Andrómaca de Eurípides
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Roberto Morales Harley
Discursos de embajada en la épica: una propuesta de análisis argumentativo
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Juan Pablo Morales Trigueros
Hacia una teoría de la literatura maravillosa
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Inés de Cassagne
Una aproximación a Camus en diálogo con autores cristianos sobre temas esenciales
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Estudios sobre didáctica de lenguas extranjeras
José Miguel Vargas Vásquez, Randolph Zúñiga Coudin
Indirectness Features in Argumentative Essays of Costa Rican EFL University Students
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Daniela Barrantes Torres
Effectiveness and Students’ Perception of the Use of Pre-reading Strategies and Summaries: A Case Study of Adult EFL Students in a Reading Comprehension Course
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Allen Quesada Pacheco
Perspectiva de profesores y estudiantes sobre entornos virtuales de aprendizaje en la educación superior
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Damaris Cordero Badilla, Martín Nuñez
El desarrollo de las competencias visuales en estudiantes de inglés integrado para otras carreras en la Universidad Nacional
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Grettel Vargas Jiménez
Una experiencia de bimodalidad del curso LM 1030 Estrategias de Lectura en Inglés I
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Elizabeth Quirós García
Análisis y propuesta del papel de las TIC en el entorno organizacional en una institución de educación superior
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Carmen Granado Sierra, Gilberto González, Venezza Reyes
Percepción docente y rendimiento académico, caso: inglés instrumental, ciencias de la salud
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Christian Fallas Escobar
Diversifying proficiency models in EFL programs
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Translation
Bryner Villalobos Leiva
“El joven Goodman Brown” de Nathaniel Hawthorne
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Ensayo
Elizabeth Quirós García
DISGUISES
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Reseñas
Mauricio Méndez Vega
Critica di sei film italiani
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PDF (Italiano)
Creación
Isaac Carranza Palacios
Fragments Of Life In The 21st Century: A Pseudo Prophecy By A Weirdo And A Final Message Like WTF?
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Allons-y !
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María Fernanda García Jiménez
A Miscreant Gentleman
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José Fabián Elizondo González
Poemas: Meu Deus, Sensível y Olhos
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Lo siento, se cayó el sistema...
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Cosecha de infortunios
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Mariana Valverde Vargas
Dualidad
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Ronald Gerardo Hernández Campos
Las situaciones cotidianas: microrrelatos
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Sylvie Moulin
El local 10 y Zona de tránsito
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