Keywords
education
legal education
humanism
aprendizaje activo
educación
educación jurídica
formación jurídica
humanismo
Abstract
In the world of legal training, with the purpose of reorienting education in order to humanize it, Legal Clinics can constitute an instrument of renewal of the social contract in the university population, facilitating, through the service-learning methodology, the commitment to the society to which the students belong. To assess how Legal Clinics meet this purpose, it is necessary to know them, considering the framework in which each one is developed. This article presents the objectives, way of working, and activities carried out by the ICADE Legal Clinic of the Universidad Pontificia Comillas (Spain).
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