Araya Garita, W. (2018) “Conceptualización teórica del Examen de Diagnóstico de Inglés de la Escuela de Lenguas Modernas para estudiantes de primer ingreso a la UCR y sus resultados para los años 2015, 2016 y 2017”, Journal Of Modern Languages, (28). doi: 10.15517/rlm.v0i28.34852.