Gabbianelli, Gloria. «Enseñanza De La gramática Centrada En El Significado: Un Examen De Los Libros De Texto británicos, Chinos, Franceses E Italianos Para La enseñanza Del Chino Como Lengua Extranjera». Revista Internacional de Estudios Asiáticos 1, no. 2 (julio 1, 2022): 147–173. Accedido abril 27, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/riea/article/view/50385.