TY - JOUR AU - Sordini, María Victoria PY - 2018/10/30 Y2 - 2024/03/28 TI - La entrevista en profundidad en el ámbito de la gestión pública: In-depth Interview in Public Management JF - Revista Reflexiones JA - Rev. Reflexiones VL - 98 IS - 1 SE - DO - 10.15517/rr.v98i1.33083 UR - https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/33083 SP - 75-88 AB - <p>El objetivo de este escrito es reflexionar sobre las contingencias y las dificultades que se presentan en el trabajo de campo, además de contemplar las decisiones que intervienen en la construcción del conocimiento. A partir de revisar el camino recorrido en la investigación “<em>Las políticas alimentarias en Argentina desde 1983 hasta el año 2001”</em> se profundizará sobre las etapas del trabajo de campo y sobre la realización de entrevistas en profundidad a técnicos/as y profesionales que gestionaron e implementaron programas alimentarios. Uno de los principales obstáculos para trabajar sobre políticas públicas es la disponibilidad limitada e incompleta de información oficial; reconstruirla fue el nodo central de las decisiones en el proceso de investigación. Los registros, las notas y la reflexividad construyeron un mapa que se fue esclareciendo a medida que avanzó el trabajo de investigación. Entre los principales resultados se identificó que la voz de las personas entrevistadas en relación con las políticas sociales se configura según su participación o distanciamiento en la gestión gubernamental vigente, según los escenarios en los que se realizaron las entrevistas (lugar de trabajo, espacio público, casa particular) y el periodo histórico abordado en la conversación. El rol principal de la persona entrevistadora es escuchar tanto el discurso como el despliegue de las prácticas de las personas entrevistadas en la situación de entrevista; por ello, el registro sobre el contexto de la realización de la entrevista se tornó un dato en sí mismo para comprender la complejidad de las relaciones sociales que disputan poder y recursos en la gestión pública.</p> ER -