InterSedes ISSN Impreso: 1409-4746 ISSN electrónico: 2215-2458

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La frontera, esa herida abierta entre México y Estados Unidos
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Palabras clave

border
space
negotiation
identity
cultura
frontera
espacio
negociación
identidad
cultura

Cómo citar

Molina-Espinoza, I. (2021). La frontera, esa herida abierta entre México y Estados Unidos. InterSedes, 22(45), 280–305. https://doi.org/10.15517/isucr.v22i45.46633

Resumen

El presente artículo es un análisis comparativo entre el poema “La frontera” (1987) de la escritora chicana Gloria Anzaldúa y dos textos fotográficos de autor desconocido en el abordaje que ambos hacen de la problemática de frontera entre México y los Estados Unidos. La frontera ha sido representada, desde sus muchas aristas, como un espacio de tensión que divide y paradójicamente une geografías, culturas, idiomas, identidades y realidades. Se identificaron cinco clases de frontera en el texto poético: una geográfica, natural, simbólica, lingüística y cultural mientas que en las fotografías analizadas se identificaron dos clases de frontera: una geográfica y otra simbólica. Parte del marco conceptual utilizado incluye las nociones teóricas de Gloria Anzaldúa quien transforma este espacio divisorio en un lugar de resistencia, sobrevivencia y negociación.

https://doi.org/10.15517/isucr.v22i45.46633
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