@article{Piedra Hernández_2016, title={La música: Un enfoque holístico del conocimiento}, volume={6}, url={https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/26743}, DOI={10.15517/h.v6i2.26743}, abstractNote={<p>A partir de la Ilustración, el mundo occidental comenzó a experimentar una fragmentación entre el saber y el conocimiento. Así, el pensamiento en el siglo XXI se debate entre esa división y los nuevos paradigmas en los que impera una posición holista de ver y entender el mundo y el conocimiento que se genera. No obstante, los modelos educativos continúan fortaleciendo postulados en los cuales el conocimiento tecnológico y científico adquiere más valor y relevancia, frente al saber ligado a las humanidades y a las artes. La música, íntimamente cohesionada con las matemáticas, los sentimientos y la física, representa el contexto ideal para entender que todo saber y toda creación humana forma parte de una totalidad, sin estructuras ni límites.   </p>}, number={2}, journal={Revista humanidades}, author={Piedra Hernández, Margott}, year={2016}, month={oct.}, pages={1–21} }