Clarke Spence I. Efecto de una propuesta didáctica en el conocimiento, actitudes y prácticas de un grupo de personas adultas mayores diabéticas. RAG [Internet]. 1 de enero de 2005 [citado 6 de mayo de 2024];5(5):19-38. Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/gerontologia/article/view/8862