López Jurado, A. L. «Estrategias Metacognitivas De comprensión De Lectura En El Aula De español Como Segunda Lengua O Lengua Extranjera». Revista De Filología Y Lingüística De La Universidad De Costa Rica, vol. 41, n.º 1, abril de 2016, pp. 113-25, doi:10.15517/rfl.v41i1.23743.