Vásquez Carranza, L. M. (2014) «El uso de la vibrante simple o ere en el lenguaje infantil: Un estudio con niños y niñas monolingues del español costarricense con edades entre los 3 y los 5;6», Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 40(1), pp. 217–228. doi: 10.15517/rfl.v40i1.16300.