MERINO MAÑUECO, S. El tratamiento del error desde la perspectiva del alumno y su impacto en la enseñanza-aprendizaje de expresión escrita en L2. Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, [S. l.], v. 44, n. 1, p. 213–227, 2018. DOI: 10.15517/rfl.v44i1.32871. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32871. Acesso em: 20 abr. 2024.