CALVO SHADID, A. Los estereotipos de los docentes en las clases de L2: Reflexiones en torno a una manera de enseñar español más sensible al género, al concepto de familia y a la niñez. Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 271–282, 2016. DOI: 10.15517/rfl.v41i1.23755. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/23755. Acesso em: 26 abr. 2024.