Contreras Montes de Oca I. El quehacer diario del profesor de matemática en la educación secundaria: algunos resultados de su estudio. Rev. Educación [Internet]. 1 de enero de 2010 [citado 14 de mayo de 2024];19(1):61-7. Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/8447