Nocetti de la Barra AV, Medina Moya JL. Significados de reflexión sobre la acción docente en el estudiantado y sus formadores en una universidad chilena. Rev. Educación [Internet]. 18 de diciembre de 2018 [citado 28 de abril de 2024];43(1):152-69. Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28041