Morales Navarro MA, Rojas Lillo LA, Guzmán Utreras EAE, Baeza Ugarte CG. Estrés, autoeficacia, apoyo-social y personalidad en estudiantes del Programa de Acceso y Acompañamiento Efectivo a la Educación Superior. Rev. Educación [Internet]. 27 de diciembre de 2021 [citado 31 de octubre de 2024];46(1):336-50. Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/45585