Chen Mok, Susan. «Innovación Docente Como Resultado De La Pandemia Por COVID-19: El Caso Del Curso Introducción a La Computación E Informática». Revista Educación 46, no. 2 (junio 30, 2022): 425–440. Accedido mayo 7, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49618.