Orellana Marihuén, Paula Francisca, y Mabel Andrea Ortiz Navarrete. «Percepción Del Estudiantado Chileno De enseñanza Secundaria Hacia Distintos Tipos De Feedback Correctivo Oral (FCO) En Errores De pronunciación: Un análisis Cualitativo». Revista Educación 45, no. 2 (julio 6, 2021): 405–423. Accedido abril 29, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/43636.