López Jiménez, Tatiana, Catalina Castillo Venegas, Javiera Taruman Monsalve, y Allison Urzúa Calderón. «Prácticas Inclusivas Centradas En El Aprendizaje: Un Estudio De Casos Múltiples En educación Infantil». Revista Educación 45, no. 1 (noviembre 11, 2020): 102–117. Accedido mayo 7, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/40536.