Salgado Ramírez, Alma, Lorena Yazmín García Mendoza, y María Esther Méndez-Cadena. «La Experiencia Del Estudiantado Mediante El Uso Del Diario. ¿Una Estrategia Para La metacognición?». Revista Educación 44, no. 1 (diciembre 17, 2019): 272–290. Accedido mayo 21, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/38291.