Morales Acosta, Gina Viviana. «Percepciones Sobre La Lengua De señas Chilena En La educación De Estudiantes Sordos: Docente Y Codocente Como Sujetos históricos Situados Comunicativamente En El Aula». Revista Educación 43, no. 2 (mayo 3, 2019): 33–50. Accedido mayo 1, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/31169.