Castro-Rubilar, Juana Irene, y Leandro Navas-Martinez. «Incidencia De Las prácticas Tempranas En La formación Inicial Del Profesorado De educación básica». Revista Educación 42, no. 1 (diciembre 21, 2017): 176–193. Accedido mayo 3, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/22963.