Abello Avila, A. K., H. S. González Melo, y I. Oviedo Poveda. «El Abordaje pedagógico De La Memoria Del Desplazamiento Forzado Con niños Y niñas: Una Apuesta Para El Reconocimiento De La Otredad En El Aula». Revista Educación, vol. 45, n.º 2, julio de 2021, pp. 424-41, doi:10.15517/revedu.v45i1.43791.