Salgado Ramírez, A., L. Y. García Mendoza, y M. E. Méndez-Cadena. «La Experiencia Del Estudiantado Mediante El Uso Del Diario. ¿Una Estrategia Para La metacognición?». Revista Educación, vol. 44, n.º 1, diciembre de 2019, pp. 272-90, doi:10.15517/revedu.v44i1.38291.