Figueroa Céspedes, I., J. Soto Cárcamo, y C. Yáñez-Urbina. «Concepciones Sobre El Cambio Educativo De Docentes Participantes De Un Proyecto De Desarrollo Inclusivo». Revista Educación, vol. 43, n.º 1, diciembre de 2018, pp. 380-99, doi:10.15517/revedu.v43i1.31297.