Ezequiel-Aguirre, J., L. G. Porta-Vázquez, y S. Bazan. «La enseñanza Del Pensamiento histórico En La formación Docente. Una investigación Narrativa Sobre Las prácticas Docentes En El Profesorado Universitario Memorable». Revista Educación, vol. 43, n.º 1, diciembre de 2018, pp. 400-17, doi:10.15517/revedu.v43i1.28388.