[1]
E. V. Lemus Amescua, E. Ruiz Carrillo, J. L. Cruz González, y C. Gómez Aguirre, «Análisis del seguimiento y la retroalimentación durante la participación del alumnado en clases de medicina», Rev. Educación, vol. 45, n.º 2, pp. 191–206, may 2021.