Villanueva Meneses, R. y González Melo, H. S. (2020) «Tensiones constitutivas entre el diseño y la implementación del currículo en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el contexto escolar colombiano», Revista Educación, 45(1), pp. 476–489. doi: 10.15517/revedu.v45i1.40620.