Salas Madriz, F. E. (2012) «Los estudios de seguimiento de la población graduada como he rramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario: la experiencia de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica», Revista Educación, 30(2), pp. 63–81. doi: 10.15517/revedu.v30i2.2230.