Sánchez Avendaño, Carlos. 2011. «La puntuación Y Las Unidades Textuales: Una Perspectiva Discursiva Para El Estudio De Los Problemas De Su Uso Y Para Su enseñanza». Revista Educación 28 (2):233-54. https://doi.org/10.15517/revedu.v28i2.2262.