ARIAS ORTEGA, K. E.; ALARCÓN RODRÍGUEZ, S.; BARRIGA OSORIO, J.; SOLÍS GÓMEZ, M. P. Tensiones en las prácticas de co-enseñanza durante la implementación de la educación intercultural bilingüe. Revista Educación, [S. l.], v. 46, n. 2, p. 322–340, 2022. DOI: 10.15517/revedu.v46i2.49804. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49804. Acesso em: 4 may. 2024.