REYES RAMÍREZ, S. M. La tutoría del Programa Todos a Aprender en la formación continua de docentes: estudio de caso. Revista Educación, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 32–51, 2021. DOI: 10.15517/revedu.v45i1.42592. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/42592. Acesso em: 28 abr. 2024.