PÉREZ GONZÁLEZ, A.; QUERO MÉNDEZ, O. N.; BRAVO VIERA, J. L. Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos. Revista Educación, [S. l.], v. 45, n. 1, p. 438–456, 2020. DOI: 10.15517/revedu.v45i1.42112. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/42112. Acesso em: 28 abr. 2024.