MORENO, J. E.; CLAUDIA CHIECHER, A.; PAOLONI, P. V. Trayectorias de ingresantes universitarios y estrategias de aprendizaje: sus implicancias en el rendimiento académico. Revista Educación, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 244–263, 2020. DOI: 10.15517/revedu.v44i2.40055. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/40055. Acesso em: 7 may. 2024.