RÍOS HIGUERA, S.; ESPINOZA CID, R. A. Diagnóstico sobre la comprensión lectora de estudiantes normalistas. Revista Educación, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 470–493, 2019. DOI: 10.15517/revedu.v43i2.33611. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/33611. Acesso em: 28 abr. 2024.