GONZÁLEZ GARCÍA, V. La coherencia curricular en la Educación Superior: algunas reflexiones. Revista Educación, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 771–787, 2018. DOI: 10.15517/revedu.v42i2.28515. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28515. Acesso em: 8 may. 2024.