SOBALVARRO CHAVARRÍA, L. M.; CAMACHO ÁLVAREZ, M. M. El aprendizaje de la noción de objeto según la forma en niños de educación preescolar: Propuesta geometría en movimiento. Revista Educación, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 554–572, 2018. DOI: 10.15517/revedu.v42i2.28195. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/28195. Acesso em: 4 may. 2024.