NARANJO PEREIRA, M. L. Una revisión de la teoría de Análisis Transaccional y posibles aplicaciones en la educación desde Orientación. Revista Educación, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 69–94, 2016. DOI: 10.15517/revedu.v35i1.25155. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25155. Acesso em: 7 may. 2024.