ORTIZ-TORRES, E. A. La calidad en la formación de doctores en ciencias pedagógicas: una evaluación desde sus egresados y propuestas de mejora. Revista Educación, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 1–15, 2018. DOI: 10.15517/revedu.v43i1.24326. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24326. Acesso em: 4 may. 2024.