MELÉNDEZ FERRER, L. E. La educación decimonónica como construcción de resistencias en profesoras. Revista Educación, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 112–138, 2016. DOI: 10.15517/revedu.v40i2.21178. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/21178. Acesso em: 3 may. 2024.