DÍAZ-LARENAS, C.; ALARCÓN-HERNÁNDEZ, P.; MARTÍNEZ-ILABACA, P.; ROA-GHISELINI, I.; SANHUEZA-JARA, M. G. Docentes de inglés de primaria, secundaria y terciaria: Sus creencias pedagógicas sobre sus estudiantes. Revista Educación, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 43–62, 2015. DOI: 10.15517/revedu.v39i2.19897. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19897. Acesso em: 2 may. 2024.