ESPINOZA-ORTIZ, C. Estrategias de aprendizaje implementadas por estudiantes de sexto grado de primaria a partir del uso de computadoras e Internet en un modelo 2:1, como apoyo a los procesos de aprendizaje curricular en Ciencias y Estudios Sociales. Revista Educación, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 1–25, 2015. DOI: 10.15517/revedu.v39i2.19895. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19895. Acesso em: 6 may. 2024.