MEZA-MEJÍA, M. del C.; FLORES-ALANÍS, I. M. El liderazgo transformacional en el trabajo docente: Colegio Mier y Pesado, un estudio de caso. Revista Educación, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 101–115, 2014. DOI: 10.15517/revedu.v38i1.14380. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/14380. Acesso em: 29 abr. 2024.