GÓMEZ MADRID, M.; AGUIRRE DELGADO, T.; BORGES DEL ROSAL, M. de África. Tolerancia a la frustración en niñez con altas capacidades. Diseño y evaluación de un programa de intervención. Revista Educación, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 383–399, 2022. DOI: 10.15517/revedu.v46i1.45393. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/45393. Acesso em: 31 oct. 2024.