Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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Estrategia de integración de los agentes educativos que intervienen en la formación integral de los estudiantes becarios de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
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Palabras clave

integration strategy
holistic education
teaching agents
estrategia de integración
formación integral
agentes educativos

Cómo citar

Narbona Gutiérrez, A. L., & Faedo Borges, A. (2012). Estrategia de integración de los agentes educativos que intervienen en la formación integral de los estudiantes becarios de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya. Revista Educación, 36(1), 13–24. https://doi.org/10.15517/revedu.v36i1.449

Resumen

Se ofrece una estrategia para la integración de los agentes educativos que influyen en laformación y desarrollode los estudiantes. Se demuestra la importancia de perfeccionar el trabajo educativo en la residencia estudiantil a partir del enfoque estratégico integrador. Este aporte posibilita aunar a los agentes educativos, al proponer acciones que facilitan su aplicación y puesta en práctica, con la finalidad de perfeccionar el trabajo educativo einfluir en el estudio teórico y metodológico de este enfoque en la Residencia Estudiantil de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya y las transformaciones que hoy enfrenta laenseñanza superior.

https://doi.org/10.15517/revedu.v36i1.449
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