Campos Retana RA. Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 1 de enero de 2021 [citado 4 de mayo de 2024];21(1):1-27. Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42411