1.
Murillo Parra LD, Ramos Estrada DY, García Cedillo I, Sotelo Castillo MA. Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 1 de enero de 2020 [citado 2 de mayo de 2024];20(1):25. Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40060