Cánovas Marmo CE. El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 30 de septiembre de 2013 [citado 2 de mayo de 2024];13(3). Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12031