Morales Ríos H. Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 30º de abril de 2010 [citado 19º de maio de 2024];10(1). Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10099