1.
Diuk B, Gacio MG, González AM, Mena M. El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica. Act. Inv. en Educ. [Internet]. 1 de septiembre de 2023 [citado 24 de mayo de 2025];23(3). Disponible en: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/54511